Ходаков Ю. В., Шаповаленко С. Г., Эпштейн Д. А. Неорганическая химия. : Учеб. Для 9-11 кл. сред. шк. Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, Москва 1963г. 272 с.



Из наук о природе, или естественных наук, в восьмилетней школе вы познакомились с физикой, ботаникой, зоологией, анатомией и физиологией человека и химией. Химия тесно связана как с физикой, так и с биологией, причём общие для физики и химии вопросы рассматриваются в особых науках — физической химии и химической физике, общие для химии и биологии вопросы — в биохимии.

Химия — наука о веществах, их свойствах, превращениях и способах управления этими превращениями — химическими реакциями. Химические реакции сопровождаются разными физическими явлениями: выделяется или поглощается теплота, излучается свет, изменяется физическое состояние веществ. Поэтому химик в своих исследованиях всё время опирается на физические методы исследования и на физические теории. Из молекулярной теории, разработанной в физике, развилась атомистическая теория, которая сделалась путеводной нитью для химиков в раскрытии внутренней сущности химических превращений веществ.

В свою очередь биологические процессы неразрывно связаны с химическими реакциями, совершающимися в живых организмах. Каждое движение мысли, каждое сокращение мускула связано со сложными химическими превращениями в нервной и мышечной тканях. Поэтому химия, химические методы исследования и химические теории оказывают могущественную помощь биологии в разрешении её проблем, вплоть до объяснения механизма наследственности.

Возникнув и развившись под влиянием материальных потребностей людей, химия оказывает огромное влияние на их жизнь. С тех пор как существует человек, у него имеются три насущные потребности: в пище, одежде и жилище. Сначала искусственные материалы, почти вслед за металлическими орудиями труда пришли в строительство. Продукты питания мы пока в готовом виде берём из природы. Но сельское хозяйство не могло бы удовлетворить потребности населения в продовольствии, а промышленность — в сельскохозяйственном сырье без помощихимии, снабжающей сельское хозяйство сотнями тысяч тонн искусственных удобрений. Для изготовления одежды и обуви ещё используются такие природные материалы, как хлопок, лён, шерсть и кожа животных. Но с каждым годом в магазинах появляется всё больше изделий из новых материалов, таких, как капрон, лавсан, искусственный шёлк. Эти материалы производят на химических заводах из минерального сырья: нефти, каменного угля, природных газов или древесины.

Без участия химии были бы невозможны такие величайшие завоевания современной техники, как освоение внутриатомной энергии, создание автоматизированных заводов, где остановку и запуск машин, регулирование их работы выполняют за человека автоматы. Без участия химии невозможно было бы приступить к завоеванию космоса. Сотрудничая с техникой, физикой, математикой и астрономией, химия доставляет топливо и разнообразные материалы для космических кораблей и их сложного оборудования.

Особое значение приобретает химия в нашей стране в период развёрнутого строительства коммунизма. В Программе Коммунистической партии Советского Союза, принятой на XXII съезде КПСС, записано:
«Одна из крупнейших задач — всемерное развитие химической промышленности, полное использование во всех отраслях народного хозяйства достижений современной химии, в огромной степени расширяющей возможности роста народного богатства, выпуска новых, более совершенных и дешёвых средств производства и предметов народного потребления. Металл, дерево и другие материалы будут всё более заменяться экономичными, практичными и лёгкими синтетическими материалами. Резко возрастёт производство минеральных удобрений и химических средств защиты растений».

Всё глубже проникает химия в нехимические производства, в сельское хозяйство, в медицину. Поэтому по мере продвижения нашей страны к коммунизму, по мере уничтожения разницы между физическим и умственным трудом глубокое знание химии будет всё более необходимым для творческого труда в любой области практики.